盛夏七月，海南师范大学生命科学学院组建多支实践团队，分赴热带雨林、环岛海岸与乡村学校，围绕热带雨林珍稀物种保护、海龟种群现状调查及乡村教育关爱开展暑期社会实践，以专业力量服务海南国家生态文明试验区建设和乡村振兴战略。

　　“森生不息・万物共栖”宣讲团深入海口万绿园、湿地公园、社区、中小学，并赴定安、文昌等地，依托生命科学学科背景，围绕海南长臂猿、金斑喙凤蝶等本土珍稀物种开展科普课堂，通过问答互动、科普折页、调查问卷普及雨林生态知识。面向青少年群体开设黏土手工、石膏彩绘、生态长卷绘画等趣味实践，让孩子们在动手创作中感知雨林生物之美，厚植雨林保护理念。

　　同期，海南岛海龟种群及其栖息地现状调查与科普团队开启环岛实践之旅，足迹遍及文昌、琼海、万宁、三亚等十余个沿海市县，布设20余个调查点位。队员们运用环境DNA采样、无人机航拍等技术手段开展海龟栖息地勘察，深入渔村进行问卷调查，获取民间关于海龟现状的口述资料。团队成员还走进4所乡镇中心学校开设海洋科普课堂，以影像资料结合案例讲解的方式，直观呈现海龟生存困境，提出减少塑料污染、守护海岸栖息地的倡议。

　　此外，“薪火仲夏・筑梦童行”教育关爱服务团赴定安县南海学校开展为期十天的支教活动。课程设置兼顾基础文化课与生物科普、科学实验、手工美育等特色拓展内容，丰富乡村学生暑期学习体验。支教期间，团队成员积极参加“万名大学生基层科普行”活动，走进当地村镇文明实践站开展濒危物种宣讲，向村民普及惠农政策、健康环保知识，实现乡村教育与基层科普服务双向赋能。

　　三支队伍各展所长、协同发力，将专业知识转化为基层服务的扎实成效。下一步，海南师范大学生命科学学院实践团队将持续深耕基层科普与乡村支教，整理调研数据、丰富课堂形式，讲好海南山海生态与乡村教育故事，以青年行动为海南生态文明试验区与乡村振兴建设注入持久活力。

图1 宣讲团成员开展科普小课堂

图2 宣讲团成员引导孩子们进行长卷绘画

图3 宣讲团在海口市公园内设置科普摊位

图4 志愿者向群众开展问卷调查

图5 志愿者在乡镇学校开展海龟保护主题科普课堂

图6 实验课上学生近距离学习

图7 支教老师正在上生物科普课

　　（实习编辑：刘雨萱 来源：海南师范大学）